Ερωτήματα για το Τμήμα Τουρκικών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών

Γράφει o Γιάννης Πολυχρονίου
Το Τμήμα Τουρκικών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών ξεκίνησε την λειτουργία του το ακαδημαϊκό έτος 2004-2005 και μέσα σε τέσσερα χρόνια διέθετε φοιτητές και στα τέσσερα έτη.
Όμως τι μέριμνα υπήρξε για την στελέχωσή του με το κατάλληλο καθηγητικό δυναμικό και για την διδασκαλία των αναγκαίων γνώσεων;
Η απάντηση σε αυτό έχει καθαρά πρακτική αξία διότι το Τμήμα αυτό μεταξύ άλλων:

-αποτελεί κομβικής-στρατηγικής σπουδαιότητας «δεξαμενή σκέψης»,

-επιβαρύνει τον Έλληνα φορολογούμενο που αισθάνεται συνεχώς «ηττημένος» σε εθνικό επίπεδο,

-αποτελεί το μοναδικό πανεπιστημιακό Τμήμα στην Ελλάδα με αυτό το γνωστικό αντικείμενο,

-έχει ως αποστολή την παροχή επιστημονικών στοιχείων και πληροφοριών στο ελληνικό κράτος

-έχει ως αποστολή την κατάρτιση των μελλοντικών επιστημόνων που θα κρατήσουν «ζωντανά» τα εθνικά θέματα της πατρίδας μας.

Άρα οι σπουδές δεν θα έπρεπε να αποσκοπούν στην πρόσδοση κατάλληλων επιστημονικών εφοδίων και όχι στην διδασκαλία «σωμάτων κειμένων» (ό,τι και αν είναι αυτό…),μετάφρασης από τα αγγλικά προς τα ελληνικά, της σχέσης νέων τεχνολογιών και μετάφρασης… και άλλων παρεμφερών μαθημάτων;
Τα αντικείμενα στα οποία διεξάγεται μεταπτυχιακή έρευνα δεν θα έπρεπε να αφορούν άμεσα την Τουρκία και όχι, για παράδειγμα, τα στρατιωτικά δίκτυα και τις πληροφορίες ή το διεθνές χρηματοοικονομικό περιβάλλον και την ισχύ ή την Αλβανία ή τον ισπανικό και αγγλικό κινηματογράφο ή την Ενέργεια και τους Εξοπλισμούς στην Ανατολική Μεσόγειο;
Το διδακτικό προσωπικό δεν θα έπρεπε να έχει ασχοληθεί σε βάθος με τα ζητήματα σύγχρονης Τουρκίας και όχι με ζητήματα όπως, για παράδειγμα, η γλώσσα των Μάγια ή το μάλλον αμφίβολης αποτελεσματικότητας πρόγραμμα εκπαίδευσης μουσουλμανοπαίδων στην Θράκηή την αγγλοελληνική ορολογία «αμυντικών όρων»;
Τελικά, με τι ακριβώς ασχολείται το εν λόγω πανεπιστημιακό τμήμα;

FM Voice